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南昌托福阅读文章太长如何应对

发布时间:2017-10-26 10:36:47 来源:南昌朗阁培训中心 编辑:南昌朗阁小编
托福阅读文章太长,题都做不完!相信很多已参加过托福考试的考生们都有这个问题,这该怎么办?今天南昌托福培训小编就该问题为大家出谋划策,希望能够帮助各位T友们。

  托福阅读文章太长,题都做不完!相信很多已参加过托福考试的考生们都有这个问题,这该怎么办?今天南昌托福培训小编就该问题为大家出谋划策,希望能够帮助各位T友们。

托福阅读

  一、背单词

  词汇量是基础,有个六千八千你才能看懂文章,否则就别提什么阅读速度了,看天书要什么阅读速度……

  二、提升读的速度

  1)、笔(鼠标)到哪儿眼到哪儿心到哪儿

  做英文阅读时由于需要脑眼合一,一边理解一边读下去,所以此两者容易产生分离,也就是产生脑子跟不上或走神的情况。所以想要提升阅读速度一方面要集中注意力,另一个就是协助性的让你的笔尖(鼠标)滑动在你阅读的那句话下面。

  2)、运用英文思考

  用英文思考减少了你阅读和理解时中英文转换的耗时,也让你的思考更贴近美国人。怎么做呢?想一个中文句。然后,用英文想它,用中文说出来。做“翻转脚本”。扭转之前的固化习惯,把英语变成一种思想的语言。用英语编故事、吐槽。培养看见周遭事物(尤其是具象性的)反应英文的能力。

  3)、避免出声读和返回

  切记要默读,不要朗读(小声也不要)。发声的阅读是快速法的大忌。要在阅读时,使自己的视线应与读物成垂直线,并充分发挥视线的“余光”作用,扩大视幅范围,多看到一些文章内容,让他们进入你的阅读区块。专注于你的阅读内容,避免返回头重读。

  4)、看句子而不是单词

  影响我们英文阅读速度的因素之一就是我们在看英文内容时习惯一字一词的读。但是事实上,在我们看中文的时候,我们已经可以省略很多词汇。我们在看中文的“我们”时并不是依照“我“”们”来看的,而是将之划作一个整体。读英文也是一样,应当训练自己读词汇、句子的能力,扩大你阅读时停顿以及理解的区块。

  在练习阶段,可以找一个句子,反复的看,要求自己越看越快,直到速度令你满意为止,然后再换一个句子重复这个练习。

  5)、其他

  (1)平时让自己习惯查英英字典,有助于英文的理解和阅读速度的提升。

  (2)介绍一个提升阅读速度的软件网站:https://www.spreeder.com

  第三步:提升做题的速度

  1、边读边记

  托福阅读文章长但其实结构还是明显的,为了提升答题时间,我们需要在阅读的同时记录下细节和一些需要理解的内容。可一面要读一面又要记好像有点儿困难,还好有发草稿纸……可我们该记录什么呢?

  主题段和主题句的关键词

  人名、地名和专有名词的位置

  举例主体(此处可以在阅读中忽略例子中的具体信息,只记录例子是什么即可)

  文中提出的新概念和局部核心概念

  重要的逻辑关系

  2、缩短审题时间

  解决每一道题都包含着审题和解题两个步骤,快速清楚分析问题是高效解题的关键。你可能觉得这部分时间没法省,但事实上托福阅读当中有几类题型其实已经不需要看题干啦。

  比如说词汇题、句子简化题,句子插入题和全文总结题。词汇题会在原文中标注出考查的单词或词组,我们考试时无需花太多时间读题,只要知道考查的是什么词,直接回原文阅读或直接对比选项。句子简化题,插入题和全文总结题的题干很长,但固定,也就是说这一题型的题干每次都一样。如果每次花时间阅读,费事又不一定理解正确。所以一定在考前学习时先仔细阅读分析句子简化题的题干,理解出题原则和解题要求,牢记于心,考试的时候就无需再花时间阅读题干,直接分析考查的句子。

  对于细节题,推断题和修辞目的题,审题就非常关键,如果审题不清晰,直接看选项对比原文,很容易会答非所问。一方面词汇是基础,掌握了一定量的词汇才能无障碍理解题目,另外要注重题目问的是什么,是what,why,where还是which。与此同时要特别注意题目中的逻辑关系,这不仅帮助我们定位而且帮助我们跟清晰理解题目。

  举个例子,tpo1 Timberline Vegetation on Mountains中的第三题:Whichofthe following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lowertimberlines?

  拿到题目后首先看疑问词,问的是which,另外infer出现表示这是一道推断题,这两步骤都可以一扫而过,关键点在about之后,找到要我们推断的点是什么,此题问的是the upper and lower timberlines,and的出现表示是并列结构,也就说下面选项中所推断的信息必须同时符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征,必须是共同的特征。理解清楚题目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines,找到他们描述的共同点就是答案所在之处了。

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  以上就是朗阁小编给大家分享的托福阅读的全部内容,希望对参加托福考试的考生有所帮助。如果你还有什么疑问,可点击上方的图标在线咨询。

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